Lengua y Literatura
jueves, 7 de mayo de 2020
jueves, 7 de mayo de 2020
Buenas tardes Jóvenes:
Reciban un fuerte abrazo virtual, después del mismo indicarles que esta semana continuaremos el desarrollo de la unidad 6: Propiedades y modalidades textuales: argumentación, narración y explicación. Como es sabido, la semana pasada se trabajó con la modalidad narrativa: el cuento. Pero para continuar afianzando los conocimientos en este tema, se hace necesario ver a través de dos vídeos las explicaciones de modalidades textuales y los tipos de textos. Es por ello por lo que se estarán realizando las siguientes actividades: informes, reforzamiento y guía de preguntas.
Actividades:
1. Informe: se observará y se anotarán de una manera precisa las modalidades textuales. Vídeo: https://youtu.be/PayWhvT01sw (También pueden buscarlo adjunto al correo).
2. Reforzamiento de vídeo anterior: se observarán detalladamente los tipos de textos. Vídeo: https://youtu.be/Fg0Mx8BjigI (También pueden buscarlo adjunto al correo).
3. Contesta:
a) Citar los elementos principales de un texto narrativo.
b) ¿Qué rasgos lingüísticos presenta la descripción?
c) ¿En qué tipo de texto puede combinarse la narración y la descripción?
d) Menciona situaciones propias del ámbito escolar y familiar en las que se utilicen exposiciones y argumentaciones.
e) ¿Qué modalidades están presentes en estos textos? a) Una noticia. b) Una sentencia. c) Un examen de Historia. d) Una autobiografía. e) Una guía del usuario de una impresora.
Recuerden: enviar fotografía con la clase en el cuaderno, esta debe tener su nombre, equipo académico y fecha. En el mismo orden, deberán presentar las actividades antes del miércoles 13 de mayo a las 11:59 a.m.
Nota: El próximo jueves 14 de mayo estaré realizando videollamadas personalizadas en la cual explicaré y responderé dudas concernientes al tema. La lista de cita para dicha llamada se las compartiré la mañana del miércoles 13, en la misma estará el horario y el tiempo que le corresponderá a c/u.
Responder con un “Recibido” a este correo.
--
Jisselle Rosario
Monitora de Lengua y Literatura, G01
Reciban un fuerte abrazo virtual, después del mismo indicarles que esta semana continuaremos el desarrollo de la unidad 6: Propiedades y modalidades textuales: argumentación, narración y explicación. Como es sabido, la semana pasada se trabajó con la modalidad narrativa: el cuento. Pero para continuar afianzando los conocimientos en este tema, se hace necesario ver a través de dos vídeos las explicaciones de modalidades textuales y los tipos de textos. Es por ello por lo que se estarán realizando las siguientes actividades: informes, reforzamiento y guía de preguntas.
Actividades:
1. Informe: se observará y se anotarán de una manera precisa las modalidades textuales. Vídeo: https://youtu.be/PayWhvT01sw (También pueden buscarlo adjunto al correo).
2. Reforzamiento de vídeo anterior: se observarán detalladamente los tipos de textos. Vídeo: https://youtu.be/Fg0Mx8BjigI (También pueden buscarlo adjunto al correo).
3. Contesta:
a) Citar los elementos principales de un texto narrativo.
b) ¿Qué rasgos lingüísticos presenta la descripción?
c) ¿En qué tipo de texto puede combinarse la narración y la descripción?
d) Menciona situaciones propias del ámbito escolar y familiar en las que se utilicen exposiciones y argumentaciones.
e) ¿Qué modalidades están presentes en estos textos? a) Una noticia. b) Una sentencia. c) Un examen de Historia. d) Una autobiografía. e) Una guía del usuario de una impresora.
Recuerden: enviar fotografía con la clase en el cuaderno, esta debe tener su nombre, equipo académico y fecha. En el mismo orden, deberán presentar las actividades antes del miércoles 13 de mayo a las 11:59 a.m.
Nota: El próximo jueves 14 de mayo estaré realizando videollamadas personalizadas en la cual explicaré y responderé dudas concernientes al tema. La lista de cita para dicha llamada se las compartiré la mañana del miércoles 13, en la misma estará el horario y el tiempo que le corresponderá a c/u.
Responder con un “Recibido” a este correo.
--
Jisselle Rosario
Monitora de Lengua y Literatura, G01
Vídeo #1:
Vídeo #2:
