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Laboratorio ¿Por qué existen las estaciones?

27/10/2016

Este viernes 28 de octubre los estudiantes de 7° y 8° realizaron el laboratorio ¿Por qué existen las estaciones?. La actividad consistía en demostrar la hipótesis de que el eje inclinado de la Tierra era el principal factor responsable de las cuatro estaciones. Para ello, los estudiantes fabricaron su propio simulador de estaciones el cual reproducía la órbita de La Tierra alrededor del Sol y luego observaron una representación en clase donde pusieron a prueba sus simuladores y comprobaron la hipótesis planteada.

Taller ReCrearte

27/10/2016

La fundación FUNGLODE y su program ReCreate (Talleres de reciclaje creativo) visitó nuestro centro para realizar un taller sore el reciclaje y hablar de la importancia de reducir el uso del plástico.

Videoconferencia con el Dr. Juanma Pérez García, de la Universidad Miguel Hernández de Elche

27/10/2016

El dia de miércoles 26 de octubre los estudiantes de la clase de Ciencia Ambiental de G09, realizaron una videoconferencia con el Dr. Juanma Pérez García, de la Universidad Miguel Hernández de Elche. El Dr. Garcia estuvo hablando de los problemas que provocan, en la avifauna del sureste de la Península Ibérica, los tendidos eléctricos y nos explicó algunas medidas que se pueden tomar para evitar este tipo de impacto ambiental.

Campaña de desparasitación

20/10/2016

Asamblea: Proyecto "Vivienda unifamiliar"

20/10/2016

Excursión electiva de Pintura Mural G10

17/10/2016

Los estudiantes de los cursos electivos de Murales y de Narrativa Grafica visitaron el barrio Villa Flor, en Salcedo, donde se está realizando por obra de la Alcaldia Municipal y Oficina Técnica Provincial, una obra de reingenieria urbana para contribuir, desde la transformación del entorno, a mejorar las condiciones de vida de la gente.

Asamblea: Laboratorio de Ingeniería

12/10/2016

Éste Jueves 13 de octubre se realizó la primera asamblea ordinaria de ingeniería de los grados 10 y 11, en donde se presentaron los proyectos: "Carros" & "Laboratorio de Ingeniería - Arquitectura" respectivamente. Los estudiantes de 11 explicaron y mostraron lo realizado en el montaje del laboratorio de ingeniería arquitectura. Los estudiantes de 10mo realizaron las pruebas competencia de carritos.

Aprendizaje activo 7° Ciencias

2/10/2016

Estas gráficas se relacionan con el aprendizaje práctico de las mediciones, donde los alumnos de 7° (MG y SG), aplican instrumentos de medida a través de diferentes métodos y técnicas de medición. Luego analizan los datos recolectados como información útil para diversas actividades cotidianas como la salud, el deporte, los hábitos alimenticios, el estilo de vestir, etc.

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