Good morning dear students,
I am very happy to be part of you. My face smiles everytime one of you tells me teacher explains this,I don't understand.Teacher explains that I am confused. It gives me immense satisfaction to be able to provide you with that support when you need me. I know that you can and I fully trust that you will reach the goal and together we will achieve it. I love you very much. Virtual hugs to all.Last Week we were working with the simple future will and going to for future predictions and also did another activity using will for quick decisions and going to for planned decisions.In today's class we will be working on reading comprehension at the link below. After you read, you will answer a series of questions. In Your notebook you will write the questions and answers and upload it to your English folder. In the second part, you will write the ten words that I took from the reading and you will pair it with the best answer. Upload the second part also to your English folder.
Buenos días queridas y queridos estudiantes:
Me siento muy feliz de ser parte de ustedes. Mi rostro sonríe cada vez que uno de ustedes me dice teacher explicame esto no entiendo, teacher explicame a quello estoy confundido. Me da una inmensa satisfacción de poder brindarle ese apoyo cuando me necesitan.Se que ustedes pueden y confio plenamente que van a llegar ala meta y juntos lo lograremos.Los quiero a todos y a todas y siempre aunque no lo crean ponen una gran sonrisa y esperanza en mi corazón.Abrazos virtual a todos y todas.La semana pasada estuvimos trabajandp con el futuro simple will y going to para predicciones futuras y también hicieron otra actividad usando will para decisiones rápidas y going to para decisiones planeadas. Les dejo el enlace para que vean la explicación de la clase pasada y tambien les deje las respuestas de la segunda parte que está al final .
En la clase de hoy trabajaremos con comprensión de lectura que está en el enlace de abajo. Después que lean la lectura responderán a una serie de preguntas. En su cuaderno escribirán las preguntas y respuesta y subirlo a su folder de Inglés. En la segunda parte escribirán las diez palabras que saqué de la lectura y la van a aparear con la mejor respuesta. Subir la segunda parte también a su folder de inglés.
a) Les adjunto una presentación digital de la actividad de la clase pasada con sus soluciones explicado por mi. Este enlace es la explicación de la clase del Jueves pasado.
https://drive.google.com/file/d/1EbE88J6jV6F8ahllU30frFgbEJ9nVsQU/view?usp=sharing
b) Este es el link para la comprensión oral y las preguntas. Por favor escribir todas las preguntas y respuestas en su cuaderno.
https://www.examenglish.com/A2/A2_reading_daily_routine.htm
c) Esta es la segunda parte. This is the second part. Match each vocabulary word with the corresponding answer. Please write the words with the answers in your notebook. Por Favor escribir las palabras con las respuesta en su cuaderno.
1. Holiday-
2.Forest-
3.Wooden Cabins-
4.Tourists-
5.Skiing -
6.Reception-
7.Itinerary-
8.Costumes-
9.Worksshop-
10.Guests-
a) a person who is invited to visit someone's home or attend a particular social occasion.
b) a set of clothes in a style typical of a particular country or historical period.
c) The action of travelling over snow on skis, especially as a sport or recreation.
d) The action or process of receiving something sent, given or (inflicted)infligido.
e) a day on which one is exempt from work.
f) a small house built of wood, usually in a wooded area.
g) a person who is travelling or visiting a place for pleasure.
h) a travel document recording a route or journey.
i) a small establishment where manufacturing or handicrafts are carried on.
j) Is a large area where trees grow close together.
d) Esta parte es la actividad de la semana pasada con sus respuestas incluidas.Verifiquen sus respuestas con las mías. This is last week class.Recuerden en esta actividad era usando will para decisiones rápidas y going to para decisiones planeadas.
Directions: Circle the correct future tense phrase in the following sentences.
1. I am feeling energetic. So, I think I (will / am going to) wash my car.
2. It has been decided that we (will / are going to) climb Mount Everest next week
3.I guess I (will / am going to) help you clean the kitchen if no one else will.
4. My car tires look low on air. I think I (will / am going to) fill them up at the next gas station.
5. The weather man said that it (will / is going to) rain tomorrow.
6. If the bus (will not / is not going to) start, how will we get to school on time?
7. I think my dad said we (will / are going to) go to the beach this weekend.
8. Who wants to come with me to the movie tonight? -Oh that sounds fun. I (will / am going to) come with you.
9. We have already made plans for the vacation. We have decided that we (will / are going to)visit Uncle Bill in Montana.
10.she (will/ is going to ) school tomorrow in the morning. Alguna pregunta o inquietud por favor escribirme por email o por whasapp-
I am very happy to be part of you. My face smiles everytime one of you tells me teacher explains this,I don't understand.Teacher explains that I am confused. It gives me immense satisfaction to be able to provide you with that support when you need me. I know that you can and I fully trust that you will reach the goal and together we will achieve it. I love you very much. Virtual hugs to all.Last Week we were working with the simple future will and going to for future predictions and also did another activity using will for quick decisions and going to for planned decisions.In today's class we will be working on reading comprehension at the link below. After you read, you will answer a series of questions. In Your notebook you will write the questions and answers and upload it to your English folder. In the second part, you will write the ten words that I took from the reading and you will pair it with the best answer. Upload the second part also to your English folder.
Buenos días queridas y queridos estudiantes:
Me siento muy feliz de ser parte de ustedes. Mi rostro sonríe cada vez que uno de ustedes me dice teacher explicame esto no entiendo, teacher explicame a quello estoy confundido. Me da una inmensa satisfacción de poder brindarle ese apoyo cuando me necesitan.Se que ustedes pueden y confio plenamente que van a llegar ala meta y juntos lo lograremos.Los quiero a todos y a todas y siempre aunque no lo crean ponen una gran sonrisa y esperanza en mi corazón.Abrazos virtual a todos y todas.La semana pasada estuvimos trabajandp con el futuro simple will y going to para predicciones futuras y también hicieron otra actividad usando will para decisiones rápidas y going to para decisiones planeadas. Les dejo el enlace para que vean la explicación de la clase pasada y tambien les deje las respuestas de la segunda parte que está al final .
En la clase de hoy trabajaremos con comprensión de lectura que está en el enlace de abajo. Después que lean la lectura responderán a una serie de preguntas. En su cuaderno escribirán las preguntas y respuesta y subirlo a su folder de Inglés. En la segunda parte escribirán las diez palabras que saqué de la lectura y la van a aparear con la mejor respuesta. Subir la segunda parte también a su folder de inglés.
a) Les adjunto una presentación digital de la actividad de la clase pasada con sus soluciones explicado por mi. Este enlace es la explicación de la clase del Jueves pasado.
https://drive.google.com/file/d/1EbE88J6jV6F8ahllU30frFgbEJ9nVsQU/view?usp=sharing
b) Este es el link para la comprensión oral y las preguntas. Por favor escribir todas las preguntas y respuestas en su cuaderno.
https://www.examenglish.com/A2/A2_reading_daily_routine.htm
c) Esta es la segunda parte. This is the second part. Match each vocabulary word with the corresponding answer. Please write the words with the answers in your notebook. Por Favor escribir las palabras con las respuesta en su cuaderno.
1. Holiday-
2.Forest-
3.Wooden Cabins-
4.Tourists-
5.Skiing -
6.Reception-
7.Itinerary-
8.Costumes-
9.Worksshop-
10.Guests-
a) a person who is invited to visit someone's home or attend a particular social occasion.
b) a set of clothes in a style typical of a particular country or historical period.
c) The action of travelling over snow on skis, especially as a sport or recreation.
d) The action or process of receiving something sent, given or (inflicted)infligido.
e) a day on which one is exempt from work.
f) a small house built of wood, usually in a wooded area.
g) a person who is travelling or visiting a place for pleasure.
h) a travel document recording a route or journey.
i) a small establishment where manufacturing or handicrafts are carried on.
j) Is a large area where trees grow close together.
d) Esta parte es la actividad de la semana pasada con sus respuestas incluidas.Verifiquen sus respuestas con las mías. This is last week class.Recuerden en esta actividad era usando will para decisiones rápidas y going to para decisiones planeadas.
Directions: Circle the correct future tense phrase in the following sentences.
1. I am feeling energetic. So, I think I (will / am going to) wash my car.
2. It has been decided that we (will / are going to) climb Mount Everest next week
3.I guess I (will / am going to) help you clean the kitchen if no one else will.
4. My car tires look low on air. I think I (will / am going to) fill them up at the next gas station.
5. The weather man said that it (will / is going to) rain tomorrow.
6. If the bus (will not / is not going to) start, how will we get to school on time?
7. I think my dad said we (will / are going to) go to the beach this weekend.
8. Who wants to come with me to the movie tonight? -Oh that sounds fun. I (will / am going to) come with you.
9. We have already made plans for the vacation. We have decided that we (will / are going to)visit Uncle Bill in Montana.
10.she (will/ is going to ) school tomorrow in the morning. Alguna pregunta o inquietud por favor escribirme por email o por whasapp-
