Good morning dear students,
I hope you are doing well, always missing you all. You are very important to me and I always wish the best for all of you.Do not be discouraged or give up soon as you get closer to the goal. Please read the instructions in detail as we are approaching the final classes and I want you to make the most of everything. Today we will continue working with the adjective and adverb. First, I created a link to the answers of the last class, please check your answer with mine.Second, I created another link to today's class.Third, try to connect everyone so that we can make the most of the class and we can discuss the class in case you have questions and concerns.
   

Buenos días Queridos y Queridas estudiantes,
Espero en este dia se encuentren bien.Siempre extrañándolos a todos y a todas. ustedes son muy importante para mi y siempre les deseo lo mejor a todos y a todas. No se desanimen ni se den por vencida pronto se acercaran a la meta.Por favor lean las instrucciones detalladamente ya que nos acercamos a las clases finales y quiero saquen buen provecho a todo. 
 En el dia de hoy continuaremos trabajando con el adjetivo y adverbio .Primero,les cree un enlace con las respuestas de la clase pasada por favor revise sus respuestas con las mías. Segundo, les cree otro enlace con la clase de hoy copien todo y subanlo a su carpeta de Ingles. Tercero, traten de conectarse todos y todas para que saquemos el mejor provecho de la clase y podamos discutir la clase por si tienen preguntas y dudas.

a). Link to the answers of the last class, Enlace de las respuestas de la clase pasada Jueves 21, de Mayo 

https://drive.google.com/file/d/1YHXJBDUicMggu1zmqe_UR8AMIbd1NFHd/view?usp=sharing


b.) Link to today's class write everything and upload it.Enlace de la clase de hoy escriban todo y subanlo.El valor de esta clase es de 10 puntos.
 https://drive.google.com/file/d/1jJOTPz9qVxRI6n3rG31Msne-1PwQqPBU/view?usp=sharing

c.)Si tienen dudas o preguntas conéctese al whatsapp  o mandame un email. El jueves que vienes tendremos una conferencia por medio de google  meet les dare mas informacion durante la semana. ​

Good morning dear students, 
I hope you are well on this day. Do not lose faith and trust. You are very important in our lives, I love you all very much and I miss you very much.On this day I ask that you please read all the instructions in detail and follow the instructions below.


Buenos días queridos y queridas estudiantes,
Espero se encuentren bien en este dia. No Pierdan la fe y la confianza. Ustedes son muy importantes en nuestras vidas los quiero mucho a todos y todas y los extrano mucho. En este dia les pido que porfavor lean todas las instrucciones detalladamente. La semana pasada finalizamos con el tema Futuro simple will y going to . Les dejo un enlace con las respuestas de los ejercicios de la semana pasada por favor revisenlo.En el dia de hoy aprenderán como se usa los adjetivos y cómo se usan los adverbios. Por favor les pido que vean un video de 4 minutos explicando los dos temas adjetivos y adverbios.No tienen que copiar nada del video solo verlo.Después que vean el video les adjunte la actividad que harán hoy.Les pido que copien todo en su cuaderno y lo suban a su carpeta de ingles. El valor de esta clase es 10 puntos pero tienen que copiar todo.Recuerden van a tener un examen de lo que han aprendido es muy importante que sean responsables y se pongan al día si me deben algo.
Revisen sus cuadernos y verifique si les falta algo. Comuniquense conmigo ustedes saben siempre estoy a sus órdenes pero tienen que seguir esforzándose. 
a. This is the link for las week review class. Este es el enlace para la clase de revisión de la semana pasada.
https://drive.google.com/file/d/1RUV1pSHzq3Ky4qOI7fPUAnpyOS35x1gq/view?ts=5ec5f1f9  


b. This is the link for the video please watch it first.Este es el enlace para el video. Míralo primero.
https://youtu.be/sX2tFoMkbu0


c. This is the link  for today's class.Este es el enlace para la clase de hoy. Les recuerdo copien todo son 10 puntos y no estoy jugando. I remind you to copy everything that is 10 points and I am not playing.

https://drive.google.com/file/d/1odxKoXwFSMTskVyGR1ztkX-m6XORF5uS/view?ts=5ec5e259

Good morning dear students,
a strong virtual hug to all. Don't forget to keep the faith and trust.Keep a positive spirit.Plan activity for today using kahoot.Read the instructions below.

Buenos días queridos y queridas estudiantes,

un fuerte abrazo virtual  a todos  y a todas. No se olviden de mantener la fe y la confianza y mantengan un espíritu positivo. Para esta semana planifique una actividad usando Kahoot. El tema que usare para el juego es el cuento de la semana pasada el cual le dije con anticipación leyeran y material de lo que han aprendido sobre el Futuro Simple. Este aunque es un juego tiene el valor de 25 puntos. Les recomiendo empezar el juego después que hayan hecho la clase. El juego caduca el próximo Miércoles a la Media noche y ya de ahí en adelante no pueden hacer el juego y el que o la que no lo haga tiene un cero.Antes de jugar no se precipiten lean primero el cuento por que las primera 14 preguntas son de ahí. En el día de hoy finalizamos con el tema Futuro Simple will vs going to. Les asignare un link donde esta la clase de hoy y trata sobre instrucciones de como usar will y como usar going to para Futuro Simple.Esta clase tiene un valor de 10 puntos y si no la hacen completa les pondré un cero y no estoy jugando.En su cuaderno escriban las reglas de como usar will y como usar going to. Harán los ejercicios asignados ahí en su cuaderno y subirlo a su carpeta. Tienen que escribir todo en su cuaderno.Al final le dejare un vocabulario de practica tiene que hacer una oracion con cada vocabulario y subirlo a su carpeta por favor escriban claro para poder corregir las oraciones con el valor de 10 puntos. 
​
a.Les dejo este link para hagan la clase de hoy otra vez vuelvo y digo copien todo.
https://drive.google.com/file/d/1RZhgcVek67_7KlSQsfla0fsiuaw4qLpa/view?ts=5ebcd55a

b. Les dejo este link para el juego kahoot.
https://kahoot.it/challenge/05809642?challenge-id=7c4d0ba3-6ba8-4708-a47f-7126f7030636_1589392920326


c. Este es el vocabulario que harán antes del Jueves 21 que . Hacer oraciones con el vocabulario tiene un valor de 10 puntos. 

1.Holiday-
2.Forest-
3.Wooden Cabins-
4.Tourists-
5.Skiing -
6.Reception-
7.Itinerary-
8.Costumes-
9.Worksshop-
10.Guests

Good morning dear students,
I am very happy to be part of you. My face smiles everytime one of you tells me  teacher explains this,I don't understand.Teacher explains that I am confused. It gives me immense satisfaction to be able to provide you with that support when you need me. I know that you can and I fully trust that you will reach the goal and together we will achieve it. I love you very much. Virtual hugs to all.Last Week we were working with the simple future will and going to for future predictions and also did another activity using will for quick decisions and going to for planned decisions.In today's class we will be working on reading comprehension at the link below. After you read, you will answer a series of questions. In Your notebook you will write the questions and answers and upload it to your English folder. In the second part, you will write the ten words that I took from the reading and you will pair it with the best answer. Upload the second part also to your English folder. 

Buenos días queridas y queridos estudiantes:
Me siento muy feliz de ser parte de ustedes. Mi rostro sonríe cada vez  que uno de ustedes me dice teacher explicame esto no entiendo, teacher explicame a quello estoy confundido. Me da una inmensa satisfacción de poder brindarle ese apoyo cuando me necesitan.Se que ustedes pueden y confio plenamente que van a llegar ala meta y juntos lo lograremos.Los quiero a todos y a todas  y siempre aunque no lo crean ponen una gran sonrisa y esperanza en mi corazón.Abrazos virtual a todos y todas.La semana pasada estuvimos trabajandp con el futuro simple will y going to para predicciones futuras y también hicieron otra actividad usando will para decisiones rápidas y going to para decisiones planeadas. Les dejo el enlace para que vean la explicación de la clase pasada y tambien les deje las respuestas de la segunda parte que está al final .
En la clase de hoy trabajaremos con comprensión de lectura que está en el enlace de abajo. Después que lean la lectura responderán  a una serie de preguntas. En su cuaderno escribirán las preguntas y respuesta y subirlo a su folder de Inglés. En la segunda parte escribirán las diez palabras que saqué de la lectura y la van a aparear con la mejor respuesta. Subir la segunda parte también a su folder de inglés.

a) Les adjunto una presentación digital de la actividad de la clase pasada con sus soluciones explicado por mi. Este enlace es la explicación de la clase del Jueves pasado.
https://drive.google.com/file/d/1EbE88J6jV6F8ahllU30frFgbEJ9nVsQU/view?usp=sharing


b) Este es el link para la comprensión oral y las preguntas. Por favor escribir todas las preguntas y respuestas en su cuaderno.

https://www.examenglish.com/A2/A2_reading_daily_routine.htm


c) Esta es la segunda parte. This is the second part. Match each vocabulary  word with the corresponding answer. Please write the words with the answers in your notebook. Por Favor escribir las palabras con las respuesta en su cuaderno.
1. Holiday-
2.Forest-
3.Wooden Cabins-
4.Tourists-
5.Skiing -
6.Reception-
7.Itinerary-
8.Costumes-
9.Worksshop-
10.Guests-

a) a person who is invited to visit someone's home or attend a particular social occasion.
b) a set of clothes in a style typical of a particular country or historical period.
c) The action of travelling over snow on skis, especially as a sport or recreation.
d) The action or process of receiving something sent, given or (inflicted)infligido.
e) a day on which one is exempt from work.
f) a small house built of wood, usually in a wooded area.
g) a person who is travelling or visiting a place for pleasure.
h) a travel document recording a route or journey.
i) a small establishment where manufacturing or handicrafts are carried on.
j) Is a large area where trees grow close together. 

d) Esta parte es la actividad de la semana pasada con sus respuestas incluidas.Verifiquen sus respuestas con las mías. This is last week class.Recuerden en esta actividad era usando will para decisiones rápidas y going to para decisiones planeadas.
Directions: Circle the correct future tense phrase in the following sentences. 
1. I am feeling energetic. So, I think I (will / am going to) wash my car.
2. It has been decided that we (will / are going to)  climb Mount Everest next   week
3.I guess I (will / am going to) help you clean the kitchen if no one else will. 
4. My car tires look low on air. I think I (will / am going to) fill them up at the next gas station.
5. The weather man said that it (will / is going to) rain tomorrow. 
6. If the bus (will not / is not going to) start, how will we get to school on time? 
7. I think my dad said we (will / are going to) go to the beach this weekend.    
8. Who wants to come with me to the movie tonight? -Oh that sounds fun. I (will / am going to) come with you.
9. We have already made plans for the vacation. We have decided that we (will / are going to)visit Uncle Bill in Montana.
10.she (will/ is going to ) school tomorrow in the morning. Alguna pregunta o inquietud por favor escribirme por email o por whasapp-