Prof. Jose Disla
Buenos días:
Esperamos que se encuentren bien, esta es su décima cuarta semana oficialmente de nuestro año escolar 2020-2021. Los ánimos y energías ya se están sintiendo aún en la virtualidad. Se agradece a cada estudiante que ha formado parte de las actividades que hemos realizado como grado.
Las clases las trabajaremos con la modalidad ´Aula invertida, ´ ustedes reciben los conceptos, video, práctica y prueba corta por esta misma vía y las indicaciones de cómo hacerla.
En estos videos explicativos:
https://youtu.be/QaOgMnz4WVs se explica cómo se representa una fracción en una recta numérica.
https://youtu.be/uldn0nwi62g se explica la suma y resta de fracciones con igual denominador y al final si es posible se simplifica.
Durante las clases en videollamada (Google-meet) no es obligatorio que escribas los conceptos o los ejemplos, ya que usted tendrá acceso desde su correo electrónico.
En este enlace encontrarás todas las asignaciones por día de todas las asignaturas:
Alicia Grey: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1c0dNLD4v70KUmvckvF9qOFuMZTZu3DTuwilUBsn0S6M/edit#gid=784917098
Brenda Milner:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/10FgsMWWcn7ibLYLfPrBtQAsZR9p-PuGCr32u4yfnddg/edit#gid=632419173
Fernando Luna:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IQAcLmmNtfGraWbuNeN9oyyWo-FW9vZXhjcux8XiPN0/edit#gid=0
Hedy Lamarr
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Px4aBD7kUZrWXipLIq1j5BGXwyRVcX4uOEGaQyb8n18/edit#gid=0
NOTA: LA PRÁCTICA DEBES COPIARLA EN TU CUADERNO, COMPLETARLA Y ENVIAR LAS FOTOS PARA SU CORRECCIÓN.
Sigan pasándola bien,
Mis afectos.
Buenos días:
Esperamos que se encuentren bien, esta es su décima cuarta semana oficialmente de nuestro año escolar 2020-2021. Los ánimos y energías ya se están sintiendo aún en la virtualidad. Se agradece a cada estudiante que ha formado parte de las actividades que hemos realizado como grado.
Las clases las trabajaremos con la modalidad ´Aula invertida, ´ ustedes reciben los conceptos, video, práctica y prueba corta por esta misma vía y las indicaciones de cómo hacerla.
En estos videos explicativos:
https://youtu.be/QaOgMnz4WVs se explica cómo se representa una fracción en una recta numérica.
https://youtu.be/uldn0nwi62g se explica la suma y resta de fracciones con igual denominador y al final si es posible se simplifica.
Durante las clases en videollamada (Google-meet) no es obligatorio que escribas los conceptos o los ejemplos, ya que usted tendrá acceso desde su correo electrónico.
En este enlace encontrarás todas las asignaciones por día de todas las asignaturas:
Alicia Grey: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1c0dNLD4v70KUmvckvF9qOFuMZTZu3DTuwilUBsn0S6M/edit#gid=784917098
Brenda Milner:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/10FgsMWWcn7ibLYLfPrBtQAsZR9p-PuGCr32u4yfnddg/edit#gid=632419173
Fernando Luna:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IQAcLmmNtfGraWbuNeN9oyyWo-FW9vZXhjcux8XiPN0/edit#gid=0
Hedy Lamarr
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Px4aBD7kUZrWXipLIq1j5BGXwyRVcX4uOEGaQyb8n18/edit#gid=0
NOTA: LA PRÁCTICA DEBES COPIARLA EN TU CUADERNO, COMPLETARLA Y ENVIAR LAS FOTOS PARA SU CORRECCIÓN.
Sigan pasándola bien,
Mis afectos.
Videos 1 - cómo se representa una fracción en una recta numérica
Video 2 - se explica la suma y resta de fracciones con igual denominador y al final si es posible se simplifica.
Archivos para descargar:
| representación_de_fracciones_en_la_recta_numérica_suma_y_resta_de_fracciones_con_igual_denominador.pdf |
| representación_de_fracciones_en_la_recta_numérica_suma_y_resta_de_fracciones_con_igual_denominador.pptx |
| tarea__1_.pdf |
| práctica__1__3_.pdf |
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