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Tâche de la semaine - Révision EU#3

22/4/2020

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Accès à la tâche sur Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/m/Nzg1MTM2NTA1MTZa/details 

Message (c'est le même que sur le Google Classroom) :

"Bonjour élèves,

La semaine prochaine vous aurez un examen d'unité (oui). 

Voici tout le matériel que nous avons vu pendant cette unité (fin janvier - avril 2020) : 

Lexique :
- Vocabulaire de l'art et le cinéma 

Grammaire :
- Le passé composé
- L’imparfait*

Projets et Productions Écrites :
- Faire une autobiographie (le passé composé)
- Essai “Femmes et résistance”
- Faire une critique d'un film
- Mes souvenirs d'enfance (l’imparfait)*

La Francophonie :
- Le verlan
- Préparation activité-jeu “La maison et ses pièces”

Culture :
- Film “Jessica Forever”
- Chanson “Chilla - 1ère jour d’école“*
- Actualités “La France face au coronavirus”*

Les thèmes avec l'astérisque (*) sont les sujets que nous avons travaillé après le confinement, sur Google Classroom. 

Notes : 
- Veuillez réviser tout le matériel avec vos cahiers et notez toutes les questions que vous avez sur les thèmes de l'unité. 

- Je suis en train de programmer une séance de visioconférence vers la fin de la semaine pour répondre à vos questions. 

- Et s'il vous plaît, ceux qui n'ont pas encore rendu tous les devoirs du Classroom, veuillez vous mettre à jour dans les meilleurs délais. 

Merci."
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Tâche #1 - Production écrite "Mes souvenirs d'enfance

13/4/2020

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Accès à la tâche sur Google Classroom : https://classroom.google.com/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/a/NzY0NTkzOTQ3NTBa/details

Message (c'est le même que sur le Google Classroom) :
​
"Bonjour, 

Pendant cette semaine nous continuerons à travailler l'imparfait en faisant un travail de production écrite. 

Objectif : Parler des habitudes passés et évoquer un souvenir. Utiliser l'imparfait. 

Titre de votre production écrite : "Quel est votre meilleur souvenirs d'enfance?" 

C'est la question que vous essaierez de répondre dans votre production écrite. Vous ferez un travail de réflexion, d'imagination et de créativité aussi, dont vous décrirez une de votre meilleur souvenir d'enfance: quelle âge aviez-vous? où étiez-vous? avec qui?, etc. N'oubliez pas, il s'agit de parler du souvenir qui vous rendre le plus heureux. 

(NB: Vous pouvez ajouter des informations, ou imaginer des choses même si vous les avez pas vécues. Ce qui m'intéresse c'est que vous utilisez l'imparfait et que vous parlez d'un souvenir ou une habitude dans le passé) 

Vous allez rendre le document soit en google doc, word, ou en pdf, mais vous devez l'avoir aussi manuscrite dans votre cahier. Vous devez prendre des photos de cette travail (n'oubliez pas d'écrire la date dans votre cahier !). 

Observations :
- C'est évident que l'usage de l'imparfait est obligatoire et nécessaire.
- Votre production doit avoir 10 verbes minimum à l'imparfait (sans répétition). 
- Longueur minimale: 100 mots. 
- Je vous conseil de donner le plus de détail possible, afin de bien compléter la tâche et ses exigences. 
- Vous pouvez commencer votre production avec la phrase "Quand j'étais petit(e)" ou "Mon meilleur souvenirs d'enfance c'est..." ou "Quand j'avais X ans...", etc. 
- Et je vous conseil aussi de diviser votre production en paragraphes. De cette manière votre production sera plus lisible. Si vous avez une introduction et une conclusion ce sera mieux. 
- S'il vous plaît, minimisez l'usage du traducteur. Soyez sages. Ne mettez pas tout un paragraphe dans le traducteur, vous avez la capacité à vous communiquer en français.
- Vous téléchargerez votre production écrite est vos photos dans ce fichier. -> https://drive.google.com/open?id=18co7A2_4mQgkCmBITCVNVGi4vHiVsb0B
- Je vous prie de créer des fichiers avec votre NOM et PRÉNOM avant de télécharger les documents. Que chaque personne ait son fichier pour la tâche. 
- N'oubliez pas de bien écrire votre nom et prénom sur le document, afin de ne pas avoir des problèmes avec votre rendue.
- Attention à la date limite de rendue : lundi 20 avril 2020 avant 11:59 am. 

Bonne semaine !
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Semaine 31 (L30 mars - V3 avril 2020) - Tâche #1 - L'imparfait (matériel et exercices)

30/3/2020

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Bonjour élèves,

Cette semaine nous allons travailler l'imparfait. Vous maîtrisez déjà le passé composé donc, l'imparfait sera plus simple. 

PARTIE 1 - Matériel d'études
LienGoogleClassroom: https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/m/NzM1NDU1NjY3MTJa/details 

Ici vous avez le contenu qui vous explique l'usage, la formation, et les exceptions de l'imparfait. Le document est une présentation en PDF. 

Veuillez lire, copier et étudier les informations de cette présentation dans votre cahier. Imaginez que c'est comme quand je vous copie la classe au tableau (et n'oubliez pas d'écrire la date).

Après que vous avez copié tout le matériel de la présentation vous devez prendre des photos, car vous allez télécharger ces photos dans le questionnaire de la Tâche #1 de cette semaine (les exercices de l'imparfait). 

S'il vous plaît, LISEZ BIEN LE DOCUMENT, et copiez les informations d'une manière claire et structuré. Cela va vous aider pour réviser après.

PARTIE 2 - Exercices (Tâche #1)
LienGoogleClassroom: https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/a/NzM1NDU1NjY4Mjda/details

Ici vous allez compléter des exercices sur l'imparfait. 

Après avoir lu, copié et étudié le matériel (le PDF) de l'imparfait, vous allez travailler avec des exercices pour pratiquer l'imparfait. 

Les exercices sont en ligne. 
1. Cliquez sur le lien ci-dessous pour aller voir les exercices dans le site Internet. ( https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-temps/limparfait/exercices )
2. Remplissez les exercices en ligne dans le site Internet. 
3. Quand vous terminez, cliquez sur "vérifier vos réponses", le site va faire la correction de l'exercice. 
4. Faites une capture d'écran de vos réponses, de vos résultats avec votre note (le site Internet vous la donnera).
5. Télécharger ces photos dans le questionnaire suivante. ( https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZ1OqMqGUG8oPYNJc5GDenjdAJhC4ThJxgqYmlCTJqkPCDOg/viewform?usp=sf_link )
6. Copiez les exercices dans votre cahier. 
6. Complétez les exercices dans votre cahier aussi. 
7. Prenez des photos de votre cahier avec les exercices remplis. 
8. Téléchargez ces photos dans le questionnaire de l'étape 5. 

PDF: 
https://drive.google.com/open?id=16-ecxEBkr_lcGdOaBKt63ghI6QnsY7rK
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Semaine 30 (L23-V27 mars 2020) - Tâche de la semaine

30/3/2020

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Bonjour, 

Cette semaine nous avons deux tâches, dans un premier temps vous allez analyser une chanson et dans un deuxième temps vous allez travailler un sujet d'actualités.

PARTIE #1 - Chanson
Lien Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/a/NjU1NjQ1ODgxOTZa/details
D'abord, vous allez faire l'analyse d'une chanson. Voici les étapes à suivre : 

1. Cliquez sur le lien YouTube pour écouter la chanson : https://www.youtube.com/watch?v=O4hFMT0Iz3Y 
2. Télécharger le document PDF avec les paroles de la chanson.
3. Copiez les paroles dans votre cahier et surlignez les mots inconnus. (prenez une photo)
4. Copiez et répondez dans votre cahier le questionnaire qui se trouve dans ce fichier. (prenez une autre photo)
6. Répondez le questionnaire ici en ligne. Lisez toutes les questions SVP!
7. Dans le formulaire vous avez un espace pour télécharger les photos de vos cahiers : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegEn4lmUI9i9Z5PE4VblLJhaj-Dc-zps_vpdx2ZTG_RBbHEQ/viewform?usp=sf_link

N'oubliez pas d'écrire la date et le thème de la tâche dans votre cahier ! 

PARTIE #2 - Actualités
Lien Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/a/NjU1NzAxODUzMjha/details
Ensuite, vous allez travailler sur un sujet d'actualités : le coronavirus. Voici les étapes : 

1. Cliquez sur le lien ci-dessus qui vous enverra au site internet de RFI Savoirs : https://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner/sante/la-france-face-au-coronavirus/1
2. Écoutez l'émission audio. 
3. Complétez le questionnaire en ligne. (prenez une photo ou une capture d'écran de vos résultats) 
5. Lisez la transcription et copiez les mots inconnus dans votre cahier. Écrivez leur traduction. 
6. Copiez aussi dans votre cahier la liste de mots mise dans la partie "Lexique" du site Internet.
7. Téléchargez sur le questionnaire ci-dessus les photos de votre exercice dans votre cahier, pour valider votre travail : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScLBvHURP9EI5L5CI0y2ViUcYzqHANBA2FTRa408RkP4rivrw/viewform?usp=sf_link 

N'oubliez pas d'écrire la date et le thème de la tâche dans votre cahier !

PDF: ​https://drive.google.com/open?id=1dzp4d4rEOOp258Q7JzPiCB6iU2TgHVhc
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Bonjour élèves ! Bienvenue à votre classe de français G6 numérique.

25/3/2020

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Cette semaine vous allez pas avoir une tâche à préparer, mais nous allons commencer avec la tâche #1 ce lundi prochain (lundi 23 mars 2020). 

Comme vous le savez, pour chaque tâche vous aurez 6 jours pour la terminer. Il est important de lire bien les consignes afin d'éviter des confusions. 

Pour l'instant, je vous invite à écouter cette chanson "1er jour d'école" par l'artiste Chilla. Je vous mets le lien pour aller regarder la vidéo sur YouTube. 

À lundi, élèves!

https://www.youtube.com/watch?v=O4hFMT0Iz3Y&feature=emb_logo ​
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Bonjour, les tâches pour cette semaine (semaine 30 - L23-V27 mars 2020) sont les suivantes :

23/3/2020

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Tâche #1A
https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/a/NjU1NjQ1ODgxOTZa/details 


Tâche #1B
https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzNzVa/a/NjU1NzAxODUzMjha/details

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