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Semaine 38 - Unité 4 - L'imparfait (3)

19/5/2020

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Accès à la tâche sur Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzODJa/a/ODYyODEwNDAwMTVa/details 

Bonjour élèves,


Cette semaine nous allons continuer à pratiquer l'imparfait.

Tâche #1 :

Pour ce tâche vous allez travailler avec un exercice dans le questionnaire Classroom suivant : 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScClLTw-ADxeqiEkRYnYPT_b6iTWeCjNTTHrvj-cimR2I_nxA/viewform 

Voici les étapes : 
1. Copiez l'exercice dans votre cahier. 
2. Complétez l'exercice dans votre cahier.
3. Prenez des photos de votre cahier avec les exercices complètes.
4. Complétez l'exercice dans le questionnaire Classroom.
5. Téléchargez les photos de votre cahier avec les exercices complètes dans le questionnaire.

Et c'est tout ! 

Informations importantes : 

Notre prochaine visioconférence va être le lundi 25 mai 2020 à 10:00am sur Meet. 

Nous allons réviser l'imparfait, je vais aussi répondre à vos questions, et nous allons parler de l'activité pour la semaine prochaine. 

Je vais vous partager le lien par email, par le groupe Classroom et par le groupe Whatsapp. 

Si vous avez eu des problèmes pour terminer les devoirs de la semaine dernière, veuillez les rendre le plus vite possible. 

Merci et bonne semaine !
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Semaine 37 - Unité 4 - L'imparfait (2)

12/5/2020

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Accès à la tâche sur Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/w/NjQ5ODAzNjQzODJa/tc/ODQyMzM1MDE4OTla 

Bonjour élèves,

Cette semaine nous allons continuer à travailler l'usage de l'imparfait.

N'oubliez pas que l'imparfait à 4 usages et que nous allons travailler qu'avec 2 cette semaine (souvenirs/habitudes passés et description au passé). Les autres 2 sont pour les prochaines semaines. 

Tâche #1 :
1. Cliquez le lien pour aller au site internet suivant : https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-30578.php 
2. Complétez l'exercice en ligne puis vérifiez vos réponses et prenez une capture d'écran. 
3. Copiez l'exercice dans votre cahier (il y a 10 phrases à compléter en imparfait) et prenez une photo. 
4. Téléchargez vos photos dans le questionnaire Classroom correspondant. 

Tâche #2 : 
Ici nous allons travailler un peu la compréhension et la production orale avec l'imparfait. 

L'exercice est le suivant : 
Vous allez entendre une phrase à l'oral, et vous devez choisir si la phrase est en imparfait ou au présent. Puis vous allez faire un exercice de production orale avec les phrases de cet exercice. 

Voici les étapes :
1. Cliquez sur le lien suivant pour aller au site internet de l'activité : https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_imparfait.htm 
2. Appuyez le bouton pour reproduire l'audio de chaque phrase puis choisissez l'option correcte. 
3. Prenez une capture d'écran de vos résultats. 
4. En suite, vous allez vous enregistrez vous même (audio) en train de répéter les phrases de l'exercice (vous allez répéter ce que la personne dans l'audio dit seulement). 
5. Téléchargez la capture d'écran (#3) et votre enregistrement dans le questionnaire Classroom. (vous pouvez aussi envoyer l'audio par WhatsApp, si vous avez des difficultés)

Et c'est tout ! 

Si vous avez eu des problèmes pour terminer les devoirs de la semaine dernière, veuillez les rendre le plus vite possible. 

Merci et bonne semaine !
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Semaine 35 - Unité 4 - L'imparfai

4/5/2020

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Accès à la tache sur Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/w/NjQ5ODAzNjQzODJa/tc/ODE5NTk1MTUzNzVa 

"Bonjour élèves,


Cette semaine nous allons travailler l'imparfait. Vous maîtrisez déjà le passé composé donc, l'imparfait sera plus simple. 

Ici vous avez le contenu qui vous explique l'usage, la formation, et les exceptions de l'imparfait. Le document est une présentation en PDF. 

1. Veuillez lire, copier et étudier les informations de cette présentation dans votre cahier. Imaginez que c'est comme quand je vous copie la classe au tableau (et n'oubliez pas d'écrire la date).

2. Après que vous avez copié tout le matériel de la présentation vous devez prendre des photos, parce que vous allez télécharger ces photos dans le questionnaire de la Tâche #1 de cette semaine (les exercices de l'imparfait). 

S'il vous plaît, LISEZ BIEN LE DOCUMENT, et copiez les informations d'une manière claire et structuré. Cela va vous aider pour réviser après. 

NB : Je vous partage aussi des liens et des videos sur YouTube, au cas où vous voulez aller plus loins. 

Site internet L'imparfait : https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-temps/limparfait 
Video #1 L'imparfait : https://www.youtube.com/watch?v=7pSfcy8VYoY 
Video #2 L'imparfait vs le passé composé : https://www.youtube.com/watch?v=M7rYz2LfqcM 

Maintenant vous allez compléter des exercices sur l'imparfait. 

Après avoir lu, copié et étudié le matériel (le PDF) de l'imparfait, vous allez travailler avec des exercices pour pratiquer l'imparfait. 

Les exercices sont en ligne. 
1. Cliquez sur le lien pour aller voir les exercices dans le site Internet : https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-temps/limparfait/exercices 
2. Remplissez les exercices en ligne dans le site Internet. 
3. Quand vous terminez, cliquez sur "vérifier vos réponses", le site va faire la correction de l'exercice. 
4. Faites une capture d'écran de vos réponses, de vos résultats avec votre note (le site Internet vous la donnera).
5. Télécharger ces photos dans le questionnaire:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVXwZEekeLw0koDrcoIEJriJoqvrOr4opLeI2zqbbp-L9vXw/viewform 
6. Copiez les exercices dans votre cahier. 
6. Complétez les exercices dans votre cahier aussi. 
7. Prenez des photos de votre cahier avec les exercices remplis. 
8. Téléchargez ces photos dans le questionnaire : 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVXwZEekeLw0koDrcoIEJriJoqvrOr4opLeI2zqbbp-L9vXw/viewform

Et c'est tout ! 

NB : Dans le questionnaire ci-dessous, vous avez aussi une question pour télécharger les photos du matériel de classe (le PDF sur l'imparfait que je vous ai dit de copier dans votre cahier) :
​ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVXwZEekeLw0koDrcoIEJriJoqvrOr4opLeI2zqbbp-L9vXw/viewform 

Bonne semaine !"

Videos
Video #1 L'imparfait

Video #2 L'imparfait vs le passé composé ​

Archivos para descargar:
limparfait.pdf
File Size: 89 kb
File Type: pdf
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Semaine 35 - Examen d'Unité #3

4/5/2020

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"Bonjour élèves,

 
Acces à la tâche sur Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/w/NjQ5ODAzNjQzODJa/tc/Nzk3Njk5NjYzNDZa 

Voici quelques informations importants pour cette semaine : 

- La visioconférence pour répondre à vos doutes et questions concernant l'examen va être le mardi 28 avril à 10:00am. Nous allons utiliser la plateforme Zoom.

- Votre examen d'unité va être le mercredi 29 avril, et il va être disponible à partir de 8:00am. Vous allez avoir jusqu'à vendredi 1 mai 2020 pour le terminer.

- Le format de l'examen c'est comme l'examen DELF, les types d'examen que nous avons fait pendant la classe de français (un examen divisé en 4 parties).

- Suite à notre visioconférence vous pouvez trouver en pièces jointes des exercices pour réviser le passé composé. 

- Pour pratiquer et comprendre un peu plus le verlan, visitez le site internet suivant : https://quizlet.com/491660234/francophonie-2020-le-verlan-flash-cards/?x=1jqt
 
- Dans ce site vous avez des fiches pour pratiquer quelques mots en verlan. Le site met à disposition plusieurs exercices avec les mêmes mots. Je crois que la plateforme est en anglais, mais les exercices restent en français. 

- Cliquez à gauche (a la izquierda) dans le site internet pour visiter les différents activités : Flashcards, Learn (apprendre), Write (écrire), Spell (épeler), Test (épreuve), Match (jeu de match) et Gravity (jeu avec des planètes).

Voici votre examen d'unité:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewF2X3_DPxY0UbhLECcqtUEpsX2VVW6FLz6EudctS2buymIQ/viewform 

- Veuillez lire toutes les consignes et essayez de ne pas laisser des réponses vides. Vous n'aurez pas une autre opportunité pour faire la correction de vos réponses. 

- Vous avez jusqu'au vendredi à 11:59pm pour le rendre. 

Bonne chance!"

Archivos para descargar:
passe_compose.pdf2-2.pdf
File Size: 158 kb
File Type: pdf
Descargar archivo

le_passe_compose_exercices_et_corrige_web.pdf
File Size: 287 kb
File Type: pdf
Descargar archivo

c11_–_conjugaison_–_le_passe_compose_exercices_.pdf
File Size: 813 kb
File Type: pdf
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Tâche de la semaine - Révision EU#3

21/4/2020

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Prof. Carolina Batista Núñez

Accès à la tâche sur Google Classroom : https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzODJa/m/NzgzNDkzNjQ5NzBa/details

Message (c'est le même que sur le Classroom) :

‘’Bonjour élèves,

La semaine prochaine vous allez avoir un examen d'unité (oui). 

Voici tout le matériel que nous avons vu pendant cette unité (fin janvier - avril 2020) : 

Le passé composé :
- Questions avec déjà. 
- Questions avec toujours/encore
- Le passé composé avec “avoir”.
- Le passé composé avec “être”.
- Révision du passé composé.*

Projets : 
- Projet Isabela 2020 (journal de bord).
- Projet autobiographie.
- Projet Mon Star Préférée.*

La Francophonie :
- Le verlan
- Les virelangues
- Histoire de la Francophonie *

Culture :
- Film “Les Hirondelles de Kaboul“
- Chanson “Chilla - 1er jour d’école“*

Les thèmes avec l'astérisque (*) sont les sujets que nous avons travaillé après le confinement, sur Google Classroom. 

Veuillez réviser tout le matériel avec vos cahiers et notez toutes les questions que vous avez sur les thèmes de l'unité. 

Je suis en train de programmer une séance de visioconférence vers la fin de la semaine pour répondre à vos questions. 

Et, s'il vous plaît, ceux qui n'ont pas encore rendu tous les devoirs du Classroom, veuillez vous mettre à jour le plus tôt possible.

Merci’’ 
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Tâche #1 - Projet "Mon Star Préféré" Pt. 2

13/4/2020

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Acces à la tâche sur Google Classroom : https://classroom.google.com/c/NjQ5ODAzNjQzODJa/a/NzY0MTk2MjExOTNa/details

Message (c'est le même que sur le Classroom) : 

"Bonjour, 

Pendant cette semaine nous allons continuer à travailler sur le projet de votre Star/Célébrité Préférée. 

L'objectif : faire une vidéo de vous même en tant que votre star/célébrité choisie. 

1. D'abord, vous allez vous déguiser (avec ce que vous avez à la maison) comme si vous étiez votre star/célébrité choisie et vous allez parler comme votre star, pour essayer de l'imiter. 

2. Dans la première partie de la vidéo, vous allez vous présenter et parler de vous, en faisant semblant ("imitando") d'être votre star/célébrité choisie. Les informations que vous allez dire vous les avez déjà si vous avez rendu le devoir de la semaine avant les Pâques (la biographie de votre star/célébrité). 
- Vous pouvez commencer la vidéo avec une introduction et une mise en scène ("puesta en escena") créative (n'oubliez pas que vous êtes une célébrité).
- Imaginez que vous êtes dans un programme de TV ou que vous faites une vidéo En Directe ("Live - En Vivo") sur Instagram ou votre réseau sociaux préféré, et que vous faites une vidéo pour parler de votre vie (la biographie de votre célébrité).
- Cela ("esto") veut dire que vous devez parler dans la première personne du singulier (Je/Moi/Mon/Ma/Mes). 
- Vous pouvez commencer votre discours avec "Bonjour, je m'appelle Fulano de Tal et je vais vous raconter ma vie." ou bien "Bonjour, je m'appelle Fulano de Tal et je vais vous parler de moi."
- Cette partie de la vidéo doit avoir une durée de 1:30 minutes minimum. 

3. Dans la deuxième partie de la vidéo, vous allez faire une petite démonstration de ce que votre star/célébrité peut faire. Si c'est un chanteur/chanteuse, vous allez chanter un morceau ("pedazo") d'une chanson (sans gros mots, s'il vous plaît ! - "sin grocerías, por favor!"). Si c'est un joueur de basket-ball, vous allez faire comme si vous jouez au basketball et vous montrez ce que votre star/célébrité est capable de faire. Vous allez montrer son meilleur talent ! 
- Cette partie de la vidéo doit avoir une durée de 2:00 minutes maximum. 

4. Finalement, vous allez télécharger votre vidéo sur le fichier de la tâche. -> 
​https://drive.google.com/open?id=1VoYp0piMXXxf_3MdLdopX5NcDfCbZNvd (ce lien se trouve en pièces jointes aussi)

- Vous pouvez faire les deux parties séparément si vous voulez, mais il faut bien écrire le nom du fichier avant de l'envoyer.
- Vous pouvez aussi m'envoyer la vidéo par WhatsApp. Mais il faut que vous précisez votre prénom et nom aussi au moment de l'envoyer, sinon je ne pourrais pas prendre en compte votre travail. 

Bonne semaine ! 

Date de rendue : lundi 20 avril 2020 avant 11:59 am
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Semaine 31 (L30 mars - V3 avril 2020) - Tâche #1 - Projet "Mon Star Préféré"

30/3/2020

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Bonjour élèves cette semaine vous allez travailler la première étape d'un projet que j'ai intitulé "Mon Star Préféré".

Vous trouverez tous les informations et les explications de la tâche dans le document PDF que je vous ai mis en pièces jointes. 

LISEZ BIEN LE DOCUMENT, S'IL VOUS PLAÎT. C'EST TRÈS IMPORTANT DE SUIVRE LES INDICATIONS. 

Bonne semaine.
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Archivo para descargar:
g4-projet-biographiestar.pdf
File Size: 61 kb
File Type: pdf
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Francés Estándar

23/3/2020

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Prof. Carolina Batista

Bonjour, les tâches pour cette semaine (semaine 30 - L23-V27 mars 2020) sont les suivantes : 

Tâche #2A
https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzODJa/a/NjU1NzM2NzU5OTBa/details 

Tâche #2B
https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzODJa/a/NjU1Nzc4NzAwNzha/details 

Gracias.
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Introduction et Tâche #1

20/3/2020

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​ Prof: Carolina Batista

Bonsoir mes élèves,


Comme vous le savez, pendant ces semaines nous allons continuer nos cours de français à distance.

Je vous envoi ici un document en PDF qui explique comment ces semaines vont se dérouler, et le détail de la tâche #1 que vous devez rendre pour lundi. Ne vous inquiétez pas, cette tâche est simple.  

Je vous invite à consulter le Google Classroom créé pour notre groupe, car c'est l'outil principal que nous allons utiliser pour notre classe à distance. Voici le lien : 

https://classroom.google.com/u/1/c/NjQ5ODAzNjQzODJa 

Les informations de la tâche #1 sont déjà dans le site de notre Google Classroom, et elles seront mis aussi dans le site de Liceo Virtual.

Je reste à votre disposition,

Bonne soirée
g4-francaisstandard-télétravail1.pdf
File Size: 632 kb
File Type: pdf
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