Estimados estudiantes,

Deseo que esta semana empiece con muchas energías positivas y con la mente siempre puesta en superarse ustedes cada día para ser mejores personas. A continuación, les detallo las actividades correspondientes a esta semana:
 
-          Observa el vídeo que se encuentra en el enlace siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=H_U5JFjQZGs . Luego contesta lo que se pide más adelante (3pts.):
​
1.       ¿Qué científico ideó el sistema para clasificar los seres vivos?
2.       Menciona algunas características del reino de los animales.
3.       ¿Cuál es el porcentaje de animales vertebrados e invertebrados?
 
-Completa la siguiente tabla con las características que identifican a cada grupo de animal vertebrado que se detalla más adelante (5 pts.):

​Para realizar esta actividad puedes buscar información en los siguientes enlaces:
http://www.icarito.cl/2012/05/21-9454-9-cuarto-basico-las-cinco-clases-de-los-vertebrados.shtml/#:~:text=Las%20cinco%20clases%20de%20los%20vertebrados,%2C%20reptiles%2C%20aves%20y%20mam%C3%ADferos.
https://www.spanish.cl/ciencias-naturales/animales-vertebrados.htm
 
-Completa la siguiente tabla con las características que identifican a cada grupo de animal invertebrado que se detalla más adelante (6 pts.):

Para realizar esta actividad puedes buscar información en los siguientes enlaces:
https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/clasificacion-de-invertebrados-3702.html
https://www.profesorenlinea.cl/tercycuart/ciencia/clasificacionsimple/Cuadro_Invertebrados.html
​
En resumen, tienen que enviar las siguientes asignaciones: guía de preguntas sobre el reino animal, tabla de la clasificación de los vertebrados y tabla de clasificación de los invertebrados. Deben tomar foto de estar asignaciones y enviar vía correo electrónico en una sola entrega, es decir, todas las fotos en un solo correo. Esto debe ser enviado a más tardar el domingo 14 de junio a las 11:59 a.m.
 
Saludos cordiales.


--
Eno Francisco Núñez, M.A.
Profesor de Ciencias Naturales

Estimados estudiantes,
Les mando mis mejores deseos para que esta semana esté llena de éxitos y emociones positivas. A continuación, les detallo las actividades correspondientes a esta semana:
 
-          Completa la siguiente tabla con las informaciones que se piden sobre el reino planta o de las plantas (10 pts.):
​

​Para realizar esta actividad puedes buscar información en los siguientes enlaces:

https://www.bioenciclopedia.com/reino-plantae/

https://concepto.de/reino-plantae/

https://es.khanacademy.org/science/biologia-pe-pre-u/x512768f0ece18a57:reino-plantae-y-sus-caracteristicas/x512768f0ece18a57:reino-plantae-clasificacion/a/1311-reino-plantae-clasificacin
 

 -          Explica en tus propias palabras cuál es la diferencia entre gimnosperma y angiosperma (5 pts.)
Puedes buscar información en los siguientes enlaces:
https://www.jardineriaon.com/clase-breve-de-botanica-angiospermas-y-gimnospermas.html
https://www.lifeder.com/diferencias-plantas-angiospermas-gimnospermas/


 -          Explica en un párrafo en qué consiste la fotosíntesis (5 pts.).
 Puedes buscar información en los enlaces siguientes:
https://es.khanacademy.org/science/biologia-pe-pre-u/x512768f0ece18a57:reino-plantae-y-sus-caracteristicas/x512768f0ece18a57:reino-plantae-clasificacion/a/1311-reino-plantae-clasificacin
https://concepto.de/fotosintesis/
https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM
​
 ​En resumen, tienen que enviar las siguientes asignaciones: tabla con informaciones sobre el reino de las plantas, diferencia entre gimnosperma y angiosperma, y explicar en qué consiste la fotosíntesis. Deben tomar foto de estar asignaciones y enviar vía correo electrónico en una sola entrega, es decir, todas las fotos en un solo correo. Esto debe ser enviado a más tardar el domingo 7 de junio a las 11:59 a.m.
 
Saludos cordiales.


--
Eno Francisco Núñez, M.A.
Profesor de Ciencias Naturales

Estimados estudiantes,

Les deseo un feliz un feliz inicio de semana. A continuación, les detallo las actividades correspondientes a esta semana:
Completa lo que se solicita a continuación, consulta el siguiente enlace para obtener información: https://www.bioenciclopedia.com/reino-fungi/ . (10 pts.).

1.       Enumera 3 características del reino fungi.
2.       Realiza una lista de cada tipo de organismos en los que se clasifican los hongos y agrega una descripción a cada uno.
 
Dibuja un hongo e identifica cada una de sus partes, utiliza el siguiente enlace como apoyo: https://www.lifeder.com/partes-hongo/. (5 pts.).

Haz una lista de 5 beneficios que aportan los hongos a los seres humanos (5 pts.). Usa los siguientes enlaces como ayuda:
https://www.lifeder.com/beneficios-de-los-hongos/
https://www.bezzia.com/beneficios-de-los-hongos/
 
 
En resumen, tienen que enviar las siguientes asignaciones: 3 características del reino fungi y clasificación, partes de un hongos y beneficios de los hongos para los humanos. Deben tomar foto de estar asignaciones y enviar vía correo electrónico en una sola entrega, es decir, todas las fotos en un solo correo. Esto debe ser enviado a más tardar el domingo 31 de mayo a las 11:59 a.m.
 
​
Saludos cordiales.


--
Eno Francisco Núñez, M.A.
Profesor de Ciencias Naturales

​Estimados estudiantes,
 
Espero que todos se encuentren y estén pasando tiempo de calidad con su familia. A continuación, les detallo las actividades correspondientes a esta semana:
 
Haz una lista de la clasificación de los organismos protistas. A cada clasificación agrega una breve descripción, busca la información necesaria en este enlace: https://concepto.de/reino-protista/. Toma foto y envía por correo. (7 pts.).
 
Observa el video en el enlace siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=70ZUED8syCw. Luego haz una lista de las características que identifican a los protistas con las informaciones suministradas en el video. (10 pts.).
Investiga en la web en las páginas de tu preferencia y elabora un listado de los organismos protistas más conocidos. Toma foto y envía por correo. (5 pts).
 
En resumen, tienen que enviar las siguientes asignaciones: clasificación de los protistas, características de los protistas y los protistas más conocidos. Deben tomar foto de estar asignaciones y enviar vía correo electrónico en una sola entrega, es decir, todas las fotos en un solo correo. Esto debe ser enviado a más tardar el domingo 24 de mayo a las 11:59 a.m.
 
 
Feliz inicio de semana.


--
Eno Francisco Núñez, M.A.
Profesor de Ciencias Naturales

Vídeo: 

Estimados estudiantes,

Hoy iniciamos una nueva unidad titulada los reinos vivientes, empezaremos incursionando en el reino monera. Este reino corresponde a organismos microscópicos formados por una célula procariota, es decir, son unicelulares.  En las próximas semanas estaremos estudiando los demás reinos. A continuación, les detallo las asignaciones correspondientes a esta semana:

Completa la guía de preguntas con informaciones del vídeo que se encuentra en el siguiente enlace: https://youtu.be/jZGQfO85uzM . (5 pts.) Toma fotos y envía por correo:

1. ¿Cuáles se cree fueron las primeras formas de vida en aparecer?
2. ¿Qué es una bacteria?
3. ¿Quién observó por primera vez una bacteria?
4. ¿Cómo se divide el reino monera?
5. ¿Cuáles beneficios y desventajas pueden tener las bacterias?

Escribe en tu cuaderno 5 características sobre el reino monera (5 pts.). Toma foto y envía por correo.  A continuación, hay algunos enlaces que te pueden ayudar:

https://concepto.de/reino-monera/
https://psicologiaymente.com/miscelanea/caracteristicas-reino-monera
https://www.lifeder.com/caracteristicas-reino-monera/
 
Teniendo en cuenta los nuevos conocimientos sobre el reino monera, redacta un cuento en torno a esta temática. Toma foto y envía por correo (15 pts.). Los requisitos son:

Extensión máxima de una página de tu cuaderno.
Que el cuento tenga como mínimo tres datos científicos sobre el reino monera, los cuales debes subrayar.
Extensión mínima de media página de tu cuaderno.
Que el cuento sea tu propia autoría.
 
En resumen, tienen que enviar fotografías de lo siguiente: guía de preguntas, características del reino monera y el cuento sobre el reino monera. Estas asignaciones se harán en una sola entrega (un solo correo electrónico para enviar todas las fotos) y deben ser enviadas antes de las 11:59 a.m. del domingo 10 de mayo.
​
Recuerden seguir tomando medidas de precaución para cuidarse ustedes y a sus seres queridos.
 
Muchos abrazos.    


--
Eno Francisco Núñez, M.A.
Profesor de Ciencias Naturales

Vídeo de YouTube:  Reino monera

Estimados estudiantes,
 
A continuación, les detallo las asignaciones correspondientes a esta semana, la semana 5:
 
-En el enlace siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=Zl5qfpr-rLU. Aparece más información relacionada con las fases de la mitosis, dibuja cada una y escribe al lado del dibujo qué sucede en cada fase. (10 pts.). Toma foto y envía por correo.
-Elabora un glosario con todas las palabras desconocidas del vídeo. (5 pts.).
-Elabora una infografía con información referente a uno de los temas que aparecen a continuación. Toma foto y envía por correo. (10 pts.):
-Las células.
-Mitosis.
-Meiosis.
-Célula animal.
-Célula vegetal.
 
En resumen, deben enviar fotografías de lo siguiente: dibujo con explicación de cada una de las fases de la mitosis, glosario de palabras desconocidas y la infografía de algunos de los temas señalados.
 
Abrazos y recuerden continuar tomando las medidas necesarias para que ustedes y sus familiares se encuentren en perfecto estado de salud.

​--
Eno Francisco Núñez, M.A.
Profesor de Ciencias Naturales

Vídeo de YouTube:

Saludos cordiales,

Espero se encuentren bien y que en estos días que estamos en casa estén aprovechando el tiempo en la realización de actividades productivas. A continuación, os detallo las actividades a realizarse en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza para esta semana:

Haz un dibujo de una célula animal indicando el nombre de cada una de sus partes y un dibujo de una célula vegetal con cada una de sus partes. (10 pts.). Toma foto y envía por correo.
​
Visualiza el vídeo sobre la reproducción celular, disponible en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=SwACfUAC13Y. Luego completa el cuadro con las diferencias entre la mitosis y la meiosis: (Debes tomar foto y enviar por correo, 5 pts.)

Vídeo de YouTube:  Diferencias entre Mitosis y Meiosis

Haz clic en el enlace siguiente: https://forms.gle/P2hnEs2bMvDE9XaY7 . Completa el formulario de Google, este consiste en un repaso de las principales ideas que hemos trabajado de manera virtual.
 
En resumen, tienen que enviar fotografías de lo siguiente: dibujo de una célula animal con sus partes y una célula vegetal con sus partes, cuadro de las diferencias entre mitosis y meiosis. Por otro lado, completar el formulario de Google. Estas asignaciones se harán en una sola entrega (un solo correo electrónico para enviar todas las fotos) en el caso de la asignación 1 y 2. Respecto a al formulario solo hay que completarlo. Estas asignaciones deben ser completadas antes de las 11:59 a.m. del domingo 26 de abril.
​
Recuerden seguir tomando medidas de precaución para cuidarse ustedes y a sus seres queridos.
 
Muchos abrazos.

​​Estimados,

Espero que hayan pasado la Semana Santa en armonía y reflexión con su familia. A continuación, os detallo las actividades a realizarse en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza para esta semana:

-Visualizar el vídeo sobre las células eucariotas. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=0tTJbBi3Zbw

Vídeo de YouTube: 

-Luego de haber visualizado el vídeo sobre las células eucariotas, completa en tu cuaderno las siguientes preguntas (6 pts.): Toma fotos y envía por correo.

1. ¿Cuál es la característica principal de las células eucariotas?
2. ¿Cómo pueden ser las células eucariotas?
3. ¿Qué función tiene el núcleo?
4. ¿Qué función tiene la membrana?
5. ¿Qué es el citoplasma?
6. ¿Qué diferencia existe entre una célula animal y una célula vegetal?

-Los organelos u orgánulos son partes de una célula que se encuentran contenidas en el citoplasma. A continuación, debes completar el cuadro con los organelos que pertenecen a la célula animal y cuáles corresponden a la célula vegetal. (5 pts.). Tomar foto y enviar por correo. En este enlace pueden encontrar información: https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_eucariota
​

-Luego de haber realizado el ejercicio anterior haz un glosario con los organelos de las célula animal y la vegetal. (10 pts.). Tomar foto y enviar por correo.

En resumen, tienen que enviar fotografías de lo siguiente: guía de preguntas sobre las células eucariotas, cuadro de los organelos de la célula animal y vegetal, y el glosario de los organelos de la célula animal y vegetal. Estas asignaciones se harán en una sola entrega (un solo correo electrónico para enviar todas las fotos) antes de las 11:59 a.m. del domingo 19 de abril.
​
Recuerden seguir cuidándose ustedes y a sus familiares. Aprovechen cada día para ser mejores personas y dar lo mejor de ustedes.
Abrazos.

Buenas tardes:

En vista de que esta semana se trata de un tiempo de descanso, se ha optado por enviar las tareas solo en el día de hoy, además de que, las actividades que estarán realizando se basarán en contenidos vistos en clases anteriores. Estas asignaciones deben entregarse a cada docente antes del domingo 12 de abril, a más tardar a las 11:59 a.m.
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CIENCIAS. Repasar algunos aspectos del tema visto en las últimas semanas. Para ello, deben de leer el siguiente libro: http://eduteka.icesi.edu.co/gp/upload/43b6a88358640e97d20e526f1b43d511.pdf

Archivo disponible para descargar: 

Estimados,

A continuación, os detallo las actividades a realizarse en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza para esta semana:

-Visualizar el vídeo sobre las células. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Ps54eXe8YHY
​
-Luego de haber visualizado el vídeo sobre las células, completa en tu cuaderno las siguientes preguntas (4 pts.): Toma fotos y envía por correo.
1. ¿Cómo se llaman los seres vivos que solo tiene una sola célula?
2. ¿Cómo se llaman los seres vivos que tienen muchas células?
3. ¿Qué es una célula?
4. ¿Cuáles son las partes de una célula?

-En el siguiente enlace vas a encontrar información sobre la estructura de las células procariotas: https://concepto.de/celula-procariota/. Debes con esa información elaborar una infografía en tu cuaderno sobre la estructura de este tipo de célula, luego toma foto y envía por correo (10 pts.).

 -Observa el vídeo disponible en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=PtKBdIbvVZg. Luego completa en tu cuaderno la tabla de los postulados de la teoría celular. Toma foto y envía por correo (5 pts.).
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En resumen, tienen que enviar fotografías de lo siguiente: guía de preguntas sobre las células, infografía sobre la estructura de las células procariotas y cuadro con los postulados de la teoría celular. Estas asignaciones se harán en una sola entrega (un solo correo electrónico para enviar todas las fotos) antes de las 11:59 a.m. del domingo 5 de abril.

Recuerden seguir tomando todas las medidas para mantenerse sanos, para que cuando nos juntemos no falte nadie.
​
Abrazos.

Vídeo de YouTube sobre las células:

Contenido del enlace sobre las células procariotas: 

Vídeo de YouTube sobre la teoría celular: