Buenas tardes jóvenes, espero que estén muy bien.
Hoy entraremos a matemática financiera. Esta clase se dividirá en tres partes :
1) Diapositiva de PowerPoint
2) Práctica
3) Vídeo
Las dos primeras partes deben de copiarla en sus cuadernos, completar los ejercicios y después que terminen le toman foto a cada página de su cuaderno y las envía por WhatsApp al número 809-392-9573.
Permítanme compartir con ustedes algunas de las experiencia que me ha tocado vivir en esta cuarentena; como tengo cierta pasión por la gastronomía y me gusta inventar platos, postres y aperitivos. Al no poder tener todo lo que necesito pongo la imaginación a crear ideas y con plátanos, salami y cebolla pues hice mofongo. Les invito a poner su imaginación a crear ideas para cuando usted esté en posiciones apretadas, la creatividad puede ayudar.
Los quiero y valoro el esfuerzo que hacen para poder ponerse al día con las clases. Un fuerte abrazo virtual.
José Disla
Profesor de matemática
Hoy entraremos a matemática financiera. Esta clase se dividirá en tres partes :
1) Diapositiva de PowerPoint
2) Práctica
3) Vídeo
Las dos primeras partes deben de copiarla en sus cuadernos, completar los ejercicios y después que terminen le toman foto a cada página de su cuaderno y las envía por WhatsApp al número 809-392-9573.
Permítanme compartir con ustedes algunas de las experiencia que me ha tocado vivir en esta cuarentena; como tengo cierta pasión por la gastronomía y me gusta inventar platos, postres y aperitivos. Al no poder tener todo lo que necesito pongo la imaginación a crear ideas y con plátanos, salami y cebolla pues hice mofongo. Les invito a poner su imaginación a crear ideas para cuando usted esté en posiciones apretadas, la creatividad puede ayudar.
Los quiero y valoro el esfuerzo que hacen para poder ponerse al día con las clases. Un fuerte abrazo virtual.
José Disla
Profesor de matemática
Presentación de PowerPoint:
Vídeo de YouTube:
Práctica:
Archivos disponibles para descargar:
| presentación1_matemática_financiera.pdf |
| práctica__6.pdf |
