Segundo ciclo - 6° (12mo) Secundaria
Física
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Arquitectura 3D
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Matemáticas VI
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Lengua y Literatura VI
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Inglés VI - ESL VI
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Historia y Geografia
Prof. Mikel Bermejo
5 horas semanalesComprender el funcionamiento del mundo contemporáneo requiere desarrollar habilidades de análisis, interpretación y comprensión del comportamiento humano, que nos permitan conectar los hechos del pasado con los eventos del presente, los hechos de la "macro historia" (las batallas, las revoluciones, los imperios, los descubrimientos etc.), con la "microhistoria" (la historia que vive en nosotros). Con este objetivo, el curso se dedicará a conocer las distintas etapas de nuestra historia, observándola desde el punto de vista de los diversos actores sociales implicados en ella.
A través del curso de Historia los estudiantes de grado 6º adquirirán las herramientas conceptuales necesarias para comprender e interpretar los complejos fenómenos sociales que dan forma al mundo de hoy. En este curso se potenciará la capacidad de razonamiento de los alumnos y alumnas, con el objetivo de desarrollar en ellos una opinión fundamentada sobre temas de actualidad, utilizando un estilo formal y apropiado además de argumentos erigidos sobre los conocimientos de las ciencias sociales. Por este motivo se pondrá especial atención en mejorar sus capacidades expresivas orales y escritas, con el propósito de crear un pensamiento crítico. El contenido del curso consta de un eje cronológico de la Historia universal dónde el alumnado sea capaz de comprender los últimos procesos históricos desarrollados entre los períodos comprendidos entre la Edad Moderna y la actualidad. Nos detendremos en procesos fundamentales tales como el Antigüo Régimen y la reforma religiosa, la colonización de América, la formación del capitalismo económico, la Revolución Industrial, las revoluciones obreras, el colonialismo, las guerras mundiales, el surgimiento de los fascismos o la Guerra Fría. El objetivo es otorgar al alumnado de las herramientas fundamentales que le permitan comprender las sociedades actuales mediante el estudio de los últimos procesos históricos sobre los que se han sustentado las naciones y culturas actuales. El método de evaluación irá dirigido al manejo y buen empleo de los conceptos y contenidos del curso, la capacidad de análisis histórico mediante la redación de ensayos, y la capacidad de sintetizar y expresar de forma oral los procesos históricos mediante la exposición de trabajos en asambleas. |
Francés VI
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