Hola estimados(as) estudiantes, deseo que se encuentren bien al igual que sus seres queridos. 

Como saben el jueves 18 de junio estaremos desarrollando el examen final de Biología en modalidad virtual. En el mismo serán evaluadas las siguientes temáticas que se han desarrollado como parte de las unidades de estudio. 

Deben centrar su atención en: 

Unidad 1. Unidad y diversidad del mundo vivo

- Biomoléculas ( sus características, clasificación y funciones). Ver resumen adjunto.
- Célula( tipos de células, partes principales de una célula, sus características y funciones). Ver resumen adjunto.
- Biodiversidad (sus niveles e importancia de conservar la biodiversidad). Ver presentación adjunta. 

Unidad 2. Adaptaciones de los organismos

- Sistemas de órganos con función vegetativa ( sistema digestivo, cardiovascular, renal y respiratorio). Ver resumen adjunto.

Unidad 3. Elementos de ecología

- Factores bióticos y abióticos, poblaciones , comunidades y ecosistemas. Tipos de relaciones entre los organismos vivos, su clasificación. Ver resumen adjunto.
- Cadenas tróficas, pirámides tróficas y redes tróficas. Ver resumen adjunto.

Unidad 4. Genética y evolución. 
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- Evaluaremos las generalidades sobre los ácidos nucleicos. Ver resumen adjunto.

Les adjunto algunos documentos de consulta para cada temática a evaluar. 

Hola estimados estudiantes deseo que se encuentren bien al igual que la familia. Como saben estamos casi cerrando el año escolar y por tanto los contenidos correspondientes a la asignatura Biología. Esta semana debemos prestar atención a lo siguiente: 

1. Estudiar el contenido que aparece desarrollado en la guía que les comparto y la presentación Powerpoint para luego responder los ejercicios que aparecen al final de la guía. Los ejercicios resuletos se deben entregar hasta el miércoles de la próxima semana. 

2. Responder el Kahoot desafío que les comparto, como regla en esta ocasión cada estudiante puede inscribirse sólo dos veces, se tomará la de mayor puntuación. Tengan en cuenta que el Kahoot tiene un límite de tiempo para ser respondido, después de eso será bloqueado automáticamente. ( miércoles de la próxima semana a las 9:00 ).
https://kahoot.it/challenge/01723992?challenge-id=4124abbd-d0bb-4332-ba91-c0ca6df42ac2_1590693935155    

3. La videoconferencia de la próxima semana será a las 10:00 am para todo el grado en la misma hablaremos sobre el cuestionario de esta semana y  los contenidos que serán evaluados en el examen final. 

4. Los estudiantes que me deben asignaciones aún están a tiempo de ponerse al día, si tienen dudas me escriben. 
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5. A los estudiantes que se han mantenido al día en las entregas FELICIDADES, conozco de que muchos lo han logrado teniendo muchas dificultades para hacerlo. 
 
Les deseo buena semana, cualquier situación que tengan no duden en escribirme.

Hola estimados estudiantes, espero que se encuentren bien de salud al igual que toda la familia.  

Esta semana en la videoconferencia estaremos introduciendo la Unidad 4: Genética y Ecología. La unidad se centra en el estudio de los procesos de herencia y variación con enfoque evolutivo. Con las actividades de la semana estudiaremos las bases moleculares de la herencia y la variación, me refiero al ADN y el ARN. Para ello deben leer con detenimiento las indicaciones que aparecen en el documento adjunto.

En dicho documento aparecen elementos de la teoría además de ejercicios y un glosario de términos que les ayudará a comprender mejor los procesos moleculares de la herencia.

1. Los ejercicios que aparecen al final del documento deben responderlos en el cuaderno y tomarle una foto para entregarlos hasta el próximo miércoles.
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2. La próxima semana tendremos un Kahoot sobre esta temática y esto completará la evaluación de la semana. 
Les deseo buena semana cualquier duda se comunican conmigo a través de las vías utilizadas hasta ahora. Haz clic aquí para editar.

​Ácidos Nucleicos

Hola estimados estudiantes, espero que se encuentren bien de salud al igual que toda la familia. 

La próxima semana el viernes 22 de mayo se celebra el DÍA INTERNACIONAL DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA. En este sentido, aprovecharemos  el cierre de la unidad estudiando los ANIMALES VERTEBRADOS para realizar una actividad conmemorando esta importante fecha. 
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Lo que realizarán será producto de su creatividad y estará dedicado a celebrar este día transmitiendo, a través su tarea de clase, un mensaje sobre la necesidad de conservar y proteger la biodiversidad en el mundo y particularmente en República Dominicana. 
Por tanto para que llegue el mensaje a la mayor cantidad de personas debe ser publicado en las redes sociales. 
La tarea puede realizarse por medio de una de las formas siguientes u otras que se les ocurra: 

1. Realizar versos libres o poema relacionado con la Biodiversidad, puede referirse a sus mascotas o la mascota que les gustaría tener, qué significa para ustedes, etc.

2. Si tienen un hermano o hermana pequeña pueden pedirle que les haga un dibujo, no importa como quede, sobre su animal preferido y que de algún modo exprese cómo cuida de él. 

3. Pueden hacer un pequeño relato, de entre 3 o 4  párrafos donde expresen su experiencia y lo que les gustó en un viaje al zoológico, al jardín botánico , a la Salcedoa, a la reserva de los Manatíes. Pueden poner como marcos del texto imágenes de animales, etc.

4. También pudieran crear un vídeo corto para concientizar donde se explique por qué se celebra el 22 de mayo el día internacional de la diversidad biológica, qué es diversidad biológica, y sus valoraciones de lo que se debe hacer para evitar la extinción de las especies. En el vídeo deben aparecer imágenes sobre la temática central que es la Biodiversidad y su conservación, no es sólo ustedes hablando deben ilustrar a lo que se están refiriendo. 

5.  Pueden hacer un Live para ese día coordinado con la dirección del Liceo a través de mi para, en no más de 20 minutos explicar la importancia que tiene, para el ecosistema, conservar y hacer uso sostenible de la biodiversidad. 

6. Otra idea que se me ocurre es realizar por escrito o a través de un vídeo una crítica a la forma en que se manejan los recursos naturales en República Dominicana y el mundo. 

Estas son algunas ideas de cosas que pueden hacer, seguro a ustedes se les ocurrirán muchas más. 

Esta actividad es para cumplir hasta el próximo jueves 21 de mayo, todo el día porque el 22, que es el día Internacional de la Biodiversidad, estaremos publicando por diferentes vías los resultados de lo que han hecho.

Pueden trabajar individual o en equipos de hasta 5 estudiantes distribuyéndose bien el trabajo. Los equipos formados pueden estar integrados por estudiantes de diferentes equipos académicos. quien no pueda o no desee trabajar en equipos lo hace individual. 

Les comparto la presentación Powerpoint para que en el momento de hacer su tarea tenga presente cuáles son los diferentes grupos de vertebrados y sus características.

VERTEBRADOS SON LOS: 
- PECES ( Incluye a los peces de esqueleto óseo y cartilaginoso)
- ANFIBIOS ( ranas, sapos, cecilias, tritones, salamandras )
-REPTILES ( tortugas, jicoteas, lagartos, serpientes, salamancas)
-AVES ( Todas las aves voladoras o no cuerpo cubierto de plumas )
-MAMÍFEROS ( ballenas , delfines, murciélagos, primates, todos poseen glándulas mamarias y están cubierto de pelos).
Quien tenga dudas sobre dónde ubicar a un animal o qué animales forman parte de un grupo u otro revisa la presentación.
Les deseo buena tarde y siempre que tengan dudas me escriben. 

Hola queridos(as) estudiantes espero que tengan una buena semana.

​Como acordamos en la videoconferencia les estaré compartiendo las actividades correspondientes a la semana. Durante la semana deben prestar atención a : 

1. Completar el examen de unidad, el tiempo dispuesto para ello es desde las 12:30 pm de hoy 07 de mayo hasta el 08 de mayo a la misma hora. 

2. Deben revisar la presentación que les comparto relacionada con el tema y contenido a tratar en la semana. Estaremos, por dos semanas, estudiando el reino animal y con eso culminaremos la unidad 3. Los organismos que forman parte del reino animal los podemos clasificar como invertebrados y vertebrados. Esta presentación aborda las principales características de los invertebrados, su importancia y distribución así como  los principales grupos de animales que pertenecen a esta clasificación.

3.Al final de la presentación encontrarán dos actividades que deben realizar y entregar hasta el miércoles de la próxima semana. También se las comparto como parte del texto del correo.

ACTIVIDADES

1. Complete el siguiente cuadro resumen sobre las características de los invertebrados ( cópielo en su cuaderno y complétalo allí y después de completarlo tómale fotos y envíelas para ser evaluado) 

2. Observe durante la semana alrededor de su casa o dentro de ella con qué frecuencia se acercan los insectos.
a)¿ Ocurre más durante la noche o en el día?
b) Describa qué especies lo hacen durante la noche y cuáles durante el día?
c) Tómale fotos o haga un vídeo y comparta en las redes sociales (utilice hasta 3 imágenes) hashtag (algo vinculado con conservación y protección de la diversidad biológica, específicamente sobre insectos) y comparta con Liceo científico, profesores y compañeros.
d)¿ Por qué algunas especies de insectos son preferentemente nocturnas y algunas de ellas vuelan hacia la luz?
e)¿ Por qué otras como las cucarachas son fotofóbicas?
f)¿Podemos vivir sin los insectos? Argumente
                                 
              Cualquier duda que tengan no duden en contactarme. Feliz resto de la semana.  

Estimados (as) estudiantes espero que se encuentren bien. 


Esta semana centraremos la atención en consolidar el contenido de la Unidad 3: Elementos de Ecología con el propósito de realizar, al final de la semana, el examen de unidad correspondiente, para ello tendremos en cuenta lo siguiente:

 1. Les adjunto un documento con ejercicios que les servirán para comprender y determinar las dudas que pueden presentarse en relación a esta unidad pues estos responden a los objetivos esenciales de la unidad. 
2. Deben responder estos ejercicios para el jueves de esta semana, no me los tienen que devolver resueltos pero, deben estar preparados para cuando tengamos la videoconferencia intercambien conmigo acerca de sus respuestas. 
3. El jueves tendremos videoconferencia para debatir sobre los ejercicios y aclarar dudas. Los horarios son los siguientes: Plataforma zoom. 
Horarios: 
Montessori: de 9:00 am a 10:00 am - https://zoom.us/j/91657674906
Margulis: de 10:00 am a 11:00 am-  https://zoom.us/j/95085823274
Sagan: de 11:00 am a 12:00 pm-  https://zoom.us/j/92042587055 
 
4. Después de terminada la videoconferencia con todos los equipos académicos enviaré el cuestionario de examen de unidad, este contará con un tiempo limitado para su completamiento. 
 
Pueden encontrar todo siguiendo este link: http://www.liceocientifico.org/cuartogradobiologiacutea

Deseo que tengan buena semana y que se cuiden. Como siempre cualquier situación que se les presente no duden en comunicarse. 

Prof. Ibrahin Clavel​
Hola queridos estudiantes, espero que te encuentres bien al igual que toda la familia. 
Estamos prácticamente cerrando la Unidad 3. Elementos de Ecología y algunos de ustedes les está faltando enviar los resultados de una u otra asignación. A través de sus correos se les notificó cuál de ellas es que les falta.
A partir de hoy tienes toda la semana para completar la misma, su completamiento los pondrá en mejores condiciones para cerrar la unidad en relación a las evaluaciones. 
Debajo se encuentran las actividades orientadas en las semanas anteriores, también están los instrumentos de evaluación

Te deseo buena semana, cualquier duda me escriben. 

Prof. Ibrahin Clavel

Hola queridos estudiantes espero que se encuentren muy bien en casa junto a la familia. Esta semana estaremos desarrollando una actividad de consolidación a través de un juego muy conocido por ustedes KAHOOT.

Para realizar la actividad deben seguir las siguientes instrucciones:

1. Deben seguir el enlace :
https://kahoot.it/challenge/01520297?challenge-id=4124abbd-d0bb-4332-ba91-c0ca6df42ac2_1586812677622 
o incorporar el PIN : 01520297 en KAHOOT.it como siempre lo han hecho.


2. Los pueden completar en el momento que estimen conveniente, esto no influye en los lugares que ocuparán al finalizar el kahoot. 
3. El juego se cierra automáticamente el próximo domingo a la 1:00 pm.
4. No tenemos que estar todos conectados al mismo tiempo para jugar, cada quien a su tiempo. 
5. De acuerdo a la posición que ocupen al final será su calificación de la actividad, el máximo de puntuación es: 40 puntos. 
6. Eliminé, por esta vez, el tiempo de respuesta en el juego para que puedan revisar sus apuntes. 
7. Deben utilizar su nombre o parte de este para registrarse como jugador de otra manera no podré identificarlos, después de su nombre pueden agregar otros símbolos.


Ya saben cualquier duda me consultan. Que tengan buenas tardes y cuídense. 


Pueden encontrar esta información siguiendo el link: http://www.liceocientifico.org/cuartogradobiologiacutea

Prof. Ibrahin Clavel
Actividad de Biología semana 3. Unidad 3: Elementos de Ecología.

Hola queridos estudiantes espero que se encuentren muy bien en casa junto a la familia. Esta semana estaremos desarrollando una actividad muy sencilla que nos servirá para sistematizar lo que hemos aprendido, aunque la misma no abarque todo lo que hemos visto en la unidad contempla elementos esenciales relacionados con la conservación del medio ambiente.

Para realizar la actividad deben seguir las siguientes instrucciones:

1. Deben Ir  al sitio web denominado Fundación Carlos Slim siguiendo el link:
 https://capacitateparaelempleo.org/pages.php?r=.tema&tagID=12987  
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2. Se trata de un curso sencillo de Cultura Ambiental que antes de comenzar deben inscribirse o sea registrarse en el sitio, de lo contrario no se guardarán sus avances en el curso.
3. El curso cuenta con tres lecciones y cada lección está conformada por infográficos y vídeos que deben estudiar con detenimiento y tomar notas.
4. Al concluir cada lección hay un examen muy sencillo, deben completarlo.  Si se ¨quema¨ en la prueba pueden hacerla muchas veces más sin tener que empezar cada lección de cero.
5. Cuando acaba el curso emiten un certificado a su nombre ( debe poner bien su nombre y apellidos al momento de registrarse), el cual hace constar que venció todos los niveles.
6. Una vez emitido el certificado deben descargarlo y enviarlo a mi correo. 

Gracias

Prof. Ibrahin Clavel

Hola queridos estudiantes
les comparto el link que pueden seguir para responder el cuestionario Nro 2. 

Cuestionario para la evaluación de la temática 2 correspondiente a la Unidad 3 Elementos de Ecología.  
https://docs.google.com/forms/d/1SG9CY7m_w4BvPgv91BBCbKhDntk1013oypOFoxtQB5g/edit 
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Gracias y que tengan buen día.
 


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