Palabras Claves
Resistencia
Indígenas
Esclavitud
Colonizadores
Clases meet:
Durante las clases meet estaremos revisando los trabajos y tareas pendientes. Además realizaremos algunas observaciones para mejorar algunas entregas y subir las calificaciones.
Clases no meet:
En el transcurso de la semana estaremos trabajando el tema de las resistencias indígenas y de esclavos durante los primeros años de la conquista y colonización.
La presencia de los colonizadores en las Antillas produjo distintas reacciones por parte de los primeros habitantes, predominando en el comienzo una acogida favorable y cálida.
La hospitalidad hacia los recién llegados se manifestó, por ejemplo, en los intentos por establecer un diálogo con Colón, en la entrega de alimentos y obsequios y el alojamiento de los colonizadores en sus poblados.
Sin embargo, este panorama no duraría mucho...
Para el desarrollo de esta clase no meet les propongo ver el siguiente video y responder las preguntas que aparecen al final del video en los comentarios. La fecha límite para realizar esta actividad es el viernes 6 de febrero.
https://youtu.be/t4B3v4WLfRQ
Aquí también les dejo la presentación que usé para el video en caso de que la necesiten como apoyo.
Resistencia indígena y de esclavos
Resistencia
Indígenas
Esclavitud
Colonizadores
Clases meet:
Durante las clases meet estaremos revisando los trabajos y tareas pendientes. Además realizaremos algunas observaciones para mejorar algunas entregas y subir las calificaciones.
Clases no meet:
En el transcurso de la semana estaremos trabajando el tema de las resistencias indígenas y de esclavos durante los primeros años de la conquista y colonización.
La presencia de los colonizadores en las Antillas produjo distintas reacciones por parte de los primeros habitantes, predominando en el comienzo una acogida favorable y cálida.
La hospitalidad hacia los recién llegados se manifestó, por ejemplo, en los intentos por establecer un diálogo con Colón, en la entrega de alimentos y obsequios y el alojamiento de los colonizadores en sus poblados.
Sin embargo, este panorama no duraría mucho...
Para el desarrollo de esta clase no meet les propongo ver el siguiente video y responder las preguntas que aparecen al final del video en los comentarios. La fecha límite para realizar esta actividad es el viernes 6 de febrero.
https://youtu.be/t4B3v4WLfRQ
Aquí también les dejo la presentación que usé para el video en caso de que la necesiten como apoyo.
Resistencia indígena y de esclavos
| resistencia_indígena_y_de_esclavos.pdf |
Ana Reyes
Coordinadora de Área - Ciencias Sociales
Profesora Ciencias Sociales 3er grado
Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro
Prov. Hermanas Mirabal, Rep. Dominicana
Coordinadora de Área - Ciencias Sociales
Profesora Ciencias Sociales 3er grado
Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro
Prov. Hermanas Mirabal, Rep. Dominicana
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